探究學習

三個學習主題 - 根據課程發展議會 (2001) 網上版《學會學習 - 課程發展路向》的文件指出，專題研習是「 幫助學生學會學習 」的關鍵項目，學生能透過專題研習，發展學生的共通能力（例如批判性思考能力、創造力、溝通能力等），拓闊學生的學習空間，達致全人發展。 專題研習（Project Learning）是由學生針對特定題材，作出深入的分析，主動去探尋問題，讓學生從「做中學」、「觀察中學」、「思考中學」。

本課程主要分為三個學習階段 , 每個學習階段主題如下：
甲、 專題研習的學習成果（第一階段）
乙、 專題研習技巧（第二階段）
丙 、 專題研習的設計（第三階段）

完成此三部份的課程後，你便能夠解答到以下的問題﹕
（1）專題研習有甚麼的學習成果？學生經過哪些學習歷程會導致這些學習表現？
（2）教師在實踐專題研習時要注意哪些技巧？
（3） 如何利用專題研習設計一個學習領域的教程？